MAKE-OP | Short Movie
Wat zou er gebeuren als de make-up van een tiener meisje op raakt? Ze zou helemaal hysterisch raken. Dat is het idee achter deze short movie. Wel heb ik het overdreven gemaakt.
In het project was het de bedoeling een video te maken van maximaal 3 minuten. Volgens de eisen start je met een shot van een wekker die af gaat. En zouden we eindigen met een shot dat iemand op school aankomt. Wat daar tussenin zou gebeuren was aan ons.
Echter heb ik de eis van het laatste shot overtreden. Dat deed ik bewust. Hierover meer in mijn procesbeschrijving.
Het eindresultaat kunt u hiernaast bekijken of door hier te klikken.
En hieronder staat het proces genoteerd.
HET PROCES
In dit project heb ik samengewerkt met een klasgenoot waar ik nooit eerder mee gewerkt had. We werden in tweetallen ingedeeld zodat we direct een acteur of actrice hadden. Het samenwerken ging ontzettend goed. De hele video is gemaakt en bedacht door mij. Maar zij heeft veel bijgedragen als actrice. En input gegeven wat betreft details in de verhaallijn.
HET CONCEPT
Een tiener wordt wakker en heeft per direct haast. Tot haar wereld instort. Haar make-up raakt namelijk op! Uit wanhoop duikt ze zoekend de struiken in naar make-up. Tot haar een herinnering te boven schiet.
Haar beste vriendin heeft een tas vol make-up, precies wat ze nodig heeft. De tiener besluit in te gaan breken bij haar vriendin. Maar dan plots wordt ze betrapt. Er ontstaat totale paniek. In een fractie van een seconde steekt de tiener haar vriendin neer met een schaar.
Erg geschokt kijkt de tiener naar haar dode vriendin. Niet veel later realiseert ze dat de make-up nu allemaal van haar kan zijn. Ondanks het verlies heeft ze haar doel bereikt.
OPNAMES
Het opnemen van de video was bijna gelukt op een dag. Helaas kwamen we net tijd te kort voor een scene. Wel hadden we daar vooraf rekening mee gehouden. En hadden we dus nog een draaidag staan.
Tijdens het filmen hebben we nog redelijk wat details geïmproviseerd. Zoals het haastige deo spuiten. Imke, de klasgenoot die acteerde, had ook goede input. Daarnaast had ze een fijn doorzettingsvermogen, waardoor ze ook graag voor resultaat ging. Samenwerken met haar is zeker voor herhaling vatbaar.
EDITING
Na de eerste draaidag ben ik direct van start gegaan met editen. Mijn enthousiasme voor dit project was erg hoog. De meeste tijd van het monteren ging naar het aanpassen van belichting en kleur. Daarnaast kostte het ook even tijd om de goede shots uit te kiezen.
Voor de rest liep alles vrij vloeiend. Wel heb ik besloten het laatste shot, dat iemand aankomt op school, eruit te knippen. Dit was een eis van de opdracht. Maar voor mij had het geen toegevoegde waarde in het verhaal. Daar was de docent het naderhand over eens.
Voor de flashbacks heb ik een soort bloom filter gemaakt.
Voor de flashbacks heb ik een soort bloom filter gemaakt.
Ook vond ik het belangrijk de dood van de vriendin dramatisch over te laten komen. Dat heb ik gedaan met wat extra sounddesign en het gelach dat de sfeer wat angstaanjagender maakt. Vrijwel daarna kapt dat allemaal af om een soort humor te creëren.
